ԱԼԵՔՍԵՅ ԶԻՄԱԿՈՎ՝ ԲԿՏՈՐ, ՀԱՆՃԱՐ, ՄԱՐՏԻԿ
Ալեքսեյ Վիկտորովիչ Զիմակովը ծնվել է 3 թվականի հունվարի 1971-ին Սիբիրի Տոմսկ քաղաքում։ Նա ականավոր ռուս կիթառահար է։ Փայլուն կատարող, զարմանալի վիրտուոզ։ Նա ունի արտասովոր երաժշտականություն, անհասանելի տեխնիկա և կատարողական մաքրություն։ Ստացել է ճանաչում Ռուսաստանում և արտերկրում:
20 տարեկանում դարձել է համառուսական և միջազգային հեղինակավոր մրցույթների դափնեկիր։ Սա հայրենական կիթառահարի նման վաղ վերելքի հազվադեպ դեպք է երաժշտական արվեստի Օլիմպոս: Իր փառքի գագաթնակետին նա միայնակ հասավ մի քանի անհավանական դժվար ստեղծագործությունների վիրտուոզ կատարումների: Երբ Ալեքսեյը դարձավ 16 տարեկան, նա ապշեցրեց երաժշտական հանրությանը իր տիեզերական կատարողական տեխնիկայով՝ վիրտուոզի իր մշակմամբ։ Ճչում երաժշտություն. Ես հասա կիթառի նոր հնչողության՝ նվագախմբայինին մոտ, դրան համեմատելի։
Հրաշք չէ՞, որ այդքան վաղ տարիքում նա փայլուն կատարեց իր մեկնաբանությամբ՝ կիթառի և դաշնամուրի մշակմամբ, «Campanella»-ի ռոնդո ֆինալը և Պագանինիի երկրորդ ջութակի կոնցերտը!!! Այս հրաշալի համերգի ձայնագրությունը ցուցադրվել է Տոմսկի հեռուստատեսությամբ 80-ականների վերջին…
Նրա հայրը՝ Վիկտոր Իվանովիչը, սկսեց Ալեքսեյին սովորեցնել կիթառ նվագել։ Անկեղծ ասա, դու Դուք, հավանաբար, բավականին կզարմանաք, եթե ինչ-որ մեկը ձեզ ասի, որ Ալեքսեյի առաջին ուսուցիչը Ռուսաստանի ռազմածովային նավատորմի միջուկային սուզանավի հրամանատարն էր: Այո, ճիշտ եք լսել: Իսկապես, տղայի հայրը երկար տարիներ անցկացրել է ջրի տակ՝ լիարժեք մարտական պատրաստության մեջ։ Հենց այնտեղ՝ իր Նաուտիլուսում, հանգստի հազվագյուտ պահերին Վիկտոր Իվանովիչը կիթառ էր նվագում։ Եթե հակառակորդի հակասուզանավային նավերի էկո հնչյունները կարող էին լսել, թե ինչ է կատարվում ռուսական սուզանավերի վրա, ապա դժվար չէ պատկերացնել թշնամու ակուստիկների զարմանքն ու հիասթափությունը իրենց լսած կիթառի ձայներից։
Ձեզ կարող է հետաքրքրել իմանալ, որ ռազմածովային ծառայությունն ավարտելուց հետո, զինվորական համազգեստը փոխելով քաղաքացիական հագուստով, Վիկտոր Իվանովիչը մնաց նվիրված կիթառին. նա Տոմսկի գիտնականների տան դասական կիթառի ակումբի հիմնադիրներից էր:
Ծնողների անձնական օրինակը, որպես կանոն, հզոր ազդեցություն է ունենում երեխաների նախասիրությունների ձեւավորման վրա։ Նույնը տեղի է ունեցել Զիմակովների ընտանիքում։ Ալեքսեյի խոսքով՝ իր հայրը հաճախ էր երաժշտություն նվագում, և դա մեծապես ազդեց որդու կյանքի ուղու ընտրության վրա։ Ալեքսեյն ինքն էր ուզում հանել մեղեդին գեղեցիկ գործիքից։ Նկատելով որդու անկեղծ հետաքրքրությունը կիթառի նկատմամբ՝ հայրը հրամայական ձայնով Ալեքսեյի առաջ խնդիր դրեց. «Սովորիր կիթառ նվագել մինչև ինը տարեկանը»։
Երբ երիտասարդ Ալեքսեյը ձեռք բերեց կիթառ նվագելու իր առաջին հմտությունները, և հատկապես երբ հասկացավ, որ կարողանում է երաժշտական «պալատներ և ամրոցներ» կառուցել նոտաներից, ինչպես LEGO հավաքածուում, նրա մեջ իսկական սեր առաջացավ կիթառի նկատմամբ: Քիչ անց, փորձարկելով մեղեդին, կառուցելով այն, Ալեքսեյը հասկացավ, որ երաժշտությունն ավելի հարուստ և բազմազան է, քան ամենաբարդ «տրանսֆորմատորներից»: Այստեղից չէ՞, մանկությունից, որ Ալեքսեյի ցանկությունն է առաջացել կիթառի ձայնի համար նոր հնարավորություններ նախագծելու։ Եվ ինչ պոլիֆոնիկ հորիզոններ նա կարողացավ բացել կիթառի և դաշնամուրի սիմֆոնիկ փոխազդեցության նոր մեկնաբանության արդյունքում։
Այնուամենայնիվ, վերադառնանք Ալեքսեյի պատանեկության տարիներին։ Տնային կրթությունը փոխարինվեց Տոմսկի երաժշտական քոլեջում սովորելով: Խորը գիտելիքները, որ հայրը տվել է որդուն, ինչպես նաև Ալեքսեյի բնական կարողությունները, օգնել են նրան դառնալ լավագույն աշակերտը։ Ուսուցիչների խոսքով՝ նա նկատելիորեն առաջ է անցել պաշտոնական վերապատրաստման ծրագրից։ Տաղանդավոր տղան այնքան էլ հագեցած չէր գիտելիքներով, որքան նրանց օգնեցին կատարելագործել և կատարելագործել իր զարգացած հմտությունները: Ալեքսեյը լավ է սովորել և քոլեջն ավարտել է փայլուն: Նրա անունը ներառված է այս ուսումնական հաստատության լավագույն շրջանավարտների ցանկում։
Ալեքսեյ Զիմակովը երաժշտական կրթությունը շարունակել է Գնեսինների անվան ռուսական երաժշտական ակադեմիայում Ն.Ա. Նեմոլյաևի դասարանում։ 1993 թվականին հաջողությամբ ավարտել է ուսումը ակադեմիայում։ Բարձրագույն երաժշտական կրթությունը ակադեմիայի ասպիրանտուրայում ստացել է Ռուսաստանի վաստակավոր արտիստ (դասական կիթառ), պրոֆեսոր Ալեքսանդր Կամիլովիչ Ֆրաուչիից։
В 19 տարեկանում Ալեքսեյը դարձավ Ռուսաստանի ժամանակակից պատմության միակ կիթառահարը, ով կարողացավ առաջին մրցանակը նվաճել IV-ում։ Ժողովրդական գործիքների կատարողների համառուսական մրցույթ (1990 թ.)
Զիմակովի տիտանական աշխատանքն անհետ չի անցել. Ռուս տաղանդավոր կիթառահարը բարձր գնահատականի է արժանացել համաշխարհային երաժշտական հանրության կողմից։ Հաջողությունը հաջորդեց հաջողությանը:
1990 թվականին Տիչի (Լեհաստան) միջազգային մրցույթում արժանացել է առաջին մրցանակի։
Ալեքսեյի կարիերայում շատ նշանակալի իրադարձություն էր Մայամիում (ԱՄՆ) կիթառի ամենամյա հեղինակավոր միջազգային մրցույթին մասնակցելը։
Նրա ներկայացման ծրագրում ընդգրկված էին Խոակինո Ռոդրիգոյի «Invocation y Danza», Ֆրեդերիկո Տորոբայի «Իսպանական ամրոցները» ցիկլից երեք պիես և Սերգեյ Օրեխովի «Ֆանտազիա ռուսական ժողովրդական երգերի թեմայով» պիեսները։ Ժյուրին Զիմակովի նվագում նշել է Տորոբայի ստեղծագործությունների կատարման վառ գույները, դինամիկան և առանձնահատուկ պոեզիան։ Ժյուրին շատ տպավորված էր նաև Ռոդրիգոյի պիեսի և ժողովրդական երգերի որոշ հատվածների կատարման արագությամբ։ Ալեքսեյ այս մրցույթում նա ստացել է Գրան պրի, մրցանակ և Հյուսիսային Ամերիկա համերգային շրջագայության իրավունք։ Այս հյուրախաղերի ընթացքում, որը տեղի ունեցավ 1992 թվականի աշնանը, մեր կիթառահարը երկուսուկես ամսում 52 համերգ է տվել Վաշինգտոնում, Նյու Յորքում, Բոստոնում, Լոս Անջելեսում, Չիկագոյում և ԱՄՆ այլ քաղաքներում։ Ալեքսեյ Զիմակովը դարձավ մեր ժամանակների առաջին ռուս կիթառահարը, ով նման հաջողության հասավ արտասահմանում։ Իսպանացի հայտնի կոմպոզիտոր Խոակին Ռոդրիգոն խոստովանել է, որ իր ստեղծագործությունները կատարյալ են հնչում Զիմակովա.
Այժմ մենք ընդհանուր պատկերացում ունենք, թե ինչպիսի երաժիշտ է Ալեքսեյը: Ինչպիսի՞ մարդ է նա։ Որո՞նք են նրա անձնական հատկությունները:
Նույնիսկ մանկության տարիներին Ալեքսեյը բոլորի նման չէր։ Նրա դասընկերները հիշում են, որ նա, կարծես թե, այս աշխարհից չէր։ Փակ մարդը շատ դժկամությամբ է բացում իր հոգին: Ինքնաբավ, ոչ հավակնոտ: Նրա համար ամեն ինչ խամրում ու արժեզրկվում է երաժշտության աշխարհի առաջ։ Ներկայացումների ժամանակ նա մեկուսանում է հանդիսատեսից, «ապրում է իր կյանքով», թաքցնում է զգացմունքները։ Նրա զգայական դեմքը հուզականորեն «խոսում է» միայն կիթառի հետ։ Հանդիսատեսի հետ շփում գրեթե չկա։ Բայց սա ֆրոնտիզմ չէ, մեծամտություն չէ։ Բեմում, ինչպես կյանքում, նա շատ ամաչկոտ է ու համեստ։ Որպես կանոն, նա հանդես է գալիս պարզ, զուսպ համերգային զգեստներով։ Նրա գլխավոր գանձը դրսում չէ, այն թաքնված է իր մեջ, սա է խաղալու ունակությունը…
Տնեցիները մեծ հարգանքով են վերաբերվում Ալեքսեյին, գնահատում են նրան ոչ միայն տաղանդի, այլև նրբանկատության ու համեստության համար։ Ամառային շոգ երեկոներին դա հնարավոր էր Դիտեք անսովոր պատկեր. Ալեքսեյը պատշգամբում երաժշտություն է նվագում: Տան բազմաթիվ բնակիչներ բաց են բացում իրենց պատուհանները։ Հեռուստացույցների ձայնը լռում է։ Էքսպրոմտ համերգը մեկնարկել է…
Ինձ՝ այս տողերի հեղինակին, բախտ է վիճակվել ոչ միայն ներկա լինել Ալեքսեյ Վիկտորովիչի ելույթներին, այլև անձամբ հանդիպել նրա հետ և կարծիքներ փոխանակել երաժշտական կրթության արդի հարցերի շուրջ։ Դա տեղի է ունեցել Մոսկվայի ֆիլհարմոնիայի հրավերով նրա մայրաքաղաք կատարած այցի ժամանակ։ Չայկովսկու անվան դահլիճում մի քանի համերգներից հետո նա մարտի 16-ին մեր Իվանով-Կրամսկու անվան երաժշտական դպրոցը։ Այս էսսեի հիմքում ընկած են նրա որոշ հիշողություններ և պատմություններ իր մասին։
Զիմակովի կարիերայում կարևոր նորարարական քայլ էին դասական կիթառով և դաշնամուրով համերգները։ Ալեքսեյ Վիկտորովիչը սկսեց դուետով հանդես գալ Օլգա Անոխինայի հետ։ Այս ձևաչափը հնարավորություն տվեց կիթառի մեներգին նվագախմբային հնչեղություն հաղորդել։ Արդյունքում իրական է դարձել դասական կիթառի հնարավորությունների նոր մեկնաբանություն խորը վերաիմաստավորում, ընդլայնում և այս գործիքի ձայնի հարմարեցում ջութակի երաժշտական տիրույթին…
Իմ երիտասարդ ընկերները, կարդալով վերը նշվածը, դուք իրավունք ունեք հարցնել, թե ինչու է Ալեքսեյ Վիկտորովիչ Զիմակովի մասին հոդվածի վերնագիրը «Ալեքսեյ Զիմակով. բեկոր, հանճար, մարտիկ» արտացոլում է նրա գերիշխող հատկությունները, ինչպիսիք են ինքնատիպությունը, փայլը և. հանճարեղ, բայց ինչու նրան մարտիկ են ասում։ Միգուցե պատասխանը կայանում է նրանում, որ նրա քրտնաջան աշխատանքը սահմանակից է սխրանքի՞ն: Այո եւ ոչ. Իսկապես, հայտնի է, որ Ալեքսեյ Վիկտորովիչի ամենօրյա կիթառ նվագելու տևողությունը 8 – 12 ժամ է։
Այնուամենայնիվ, նրա իսկական հերոսությունը կայանում է նրանում, որ Ալեքսեյ Վիկտորովիչը կարողացավ ստոյիկորեն դիմակայել ճակատագրի սարսափելի հարվածին. արդյունքում. Վթարից երկու ձեռքերը լրջորեն վնասվել են։ Նա կարողացավ փրկվել ողբերգությունից և սկսեց հնարավորություններ փնտրել երաժշտությանը վերադառնալու համար: Անկախ նրանից, թե ինչպես եք հիշում այն տեսությունը, որը կիսում են շատ փիլիսոփաներ հանճարեղ անհատականության ինքնավերափոխման մասին՝ տաղանդի կիրառման մի ոլորտից մյուսը: Համաշխարհային կարգի մտածողները եկել են այն եզրակացության, որ եթե փայլուն արվեստագետ Ռաֆայելը կկորցներ իր նկարները նկարելու հնարավորությունը, այնուհետև նրա տաղանդավոր էությունն անխուսափելիորեն կդրսևորվեր մարդկային գործունեության որևէ այլ ոլորտում!!! Երաժշտական միջավայրում լուրը, որ Ալեքսեյ Վիկտորովիչը ակտիվորեն փնտրում է ինքնիրացման նոր ուղիներ, ընդունվեց մեծ ոգևորությամբ։ Հաղորդվում է, մասնավորապես, որ նա նախատեսում է գրքեր գրել երաժշտական ստեղծագործության տեսության և պրակտիկայի վերաբերյալ։ Մտադիր եմ ամփոփել մեր երկրում կիթառի դասավանդման փորձը և համեմատել այն աշխարհի առաջատար երկրների դասավանդման մեթոդների հետ այս առումով։ Նրա ծրագրերը ներառում են նաև համակարգչային համակարգի զարգացում կիթառ նվագելու հիմնական հմտությունները զարգացնելու համար: Նա դիտարկում է պարալիմպիկ օլիմպիադայի պես գործող դպրոցում երաժշտական դպրոց կամ բաժին հիմնելու հարցը, որտեղ կարող են սովորել հաշմանդամություն ունեցող անձինք, ովքեր դժվարանում են իրենց իրացնել սովորական երաժշտական դպրոցներում, այդ թվում՝ հեռակա կարգով։
Եվ, իհարկե, Ալեքսեյ Վիկտորովիչը կարող է շարունակել իր աշխատանքը երաժշտության զարգացման նոր ուղղություններ կառուցելու ուղղությամբ, նա ընդունակ է դառնալ ԿՈՊՈԶԵՐ:
Դուք կարող եք նաեւ սիրում
Ձայնագրիչ նվագելու առավելությունների մասին՝ գործիք երեխայի երաժշտական կարողությունների ներդաշնակ զարգացման համար
Ինչ տեսակի ուսումնական կենտրոններ կան:
