Ալեքսանդր Ալեքսանդրովիչ Դավիդենկո |

Ալեքսանդր Դավիդենկո

Դավիդենկոյի արվեստում չկան կոկիկ գրված մանրամասներ, ինչպես որ չկան առանձին մարդկանց և կերպարների պատկերներ, կամ խորապես անձնական, ինտիմ փորձառությունների բացահայտում. դրա մեջ գլխավորն այլ բան է՝ զանգվածների կերպարը, նրանց ձգտումը, վերելքը, մղումը… Դ.Շոստակովիչ

20-30-ական թթ. Խորհրդային կոմպոզիտորներից աչքի է ընկել մասսայական երգի անխոնջ քարոզիչ, երգչախմբի տաղանդավոր դիրիժոր, ականավոր հասարակական գործիչ Ա. Նա նոր տեսակի կոմպոզիտոր էր, նրա համար արվեստ ծառայելը անքակտելիորեն կապված էր աշխատողների, կոլեկտիվ ֆերմերների, Կարմիր բանակի և Կարմիր նավատորմի տղամարդկանց ակտիվ և անխոնջ կրթական աշխատանքի հետ: Զանգվածի հետ շփումը կենսական անհրաժեշտություն և անհրաժեշտ պայման էր նրա՝ որպես արվեստագետի գոյության համար։ Անսովոր լուսավոր և միևնույն ժամանակ ողբերգական ճակատագրի տեր Դավիդենկոն կարճ կյանք ապրեց՝ չհասցնելով իրականացնել իր բոլոր ծրագրերը։ Նա ծնվել է հեռագրողի ընտանիքում, ութ տարեկանում մնացել է որբ (հետագայում նրան հետապնդել է այն հալածող միտքը, որ նա կիսելու է երիտասարդ մահացած ծնողների ճակատագիրը), 15 տարեկանից սկսել է. անկախ կյանք, դասեր վաստակելը. 1917 թվականին նա, իր խոսքերով, «քաշ է տվել» աստվածաբանական ճեմարանից, ուր նրան ուղարկել է խորթ հայրը, և որտեղ նա շատ միջակ էր հիմնական առարկաներից՝ տարվելով միայն երաժշտության դասերով։

1917-19 թթ. Դավիդենկոն սովորել է Օդեսայի կոնսերվատորիայում, 1919-21-ին ծառայել է Կարմիր բանակում, ապա կարգապահ աշխատել երկաթուղում։ Նրա կյանքում կարևոր իրադարձություն էր 1922 թվականին նրա ընդունվելը Մոսկվայի կոնսերվատորիա Ռ.Գլիերի դասարանում և Երգչախմբային ակադեմիա, որտեղ սովորել է Ա.Կաստալսկու մոտ։ Դավիդենկոյի ստեղծագործական ուղին անհավասար էր. Նրա վաղ շրջանի ռոմանսները, փոքրիկ խմբերգային և դաշնամուրային ստեղծագործությունները աչքի են ընկնում տրամադրության որոշակի մռայլությամբ։ Դրանք ինքնակենսագրական են և, անկասկած, կապված մանկության և պատանեկության դժվարին փորձառությունների հետ։ Բեկումնային պահը եղավ 1925 թվականի գարնանը, երբ կոնսերվատորիայում մրցույթ հայտարարվեց լավագույն «երաժշտական ​​հեղափոխական ստեղծագործության» համար՝ նվիրված Վ.Ի. Լենինի հիշատակին։ Մրցույթին մասնակցում էին մոտ 10 երիտասարդ կոմպոզիտորներ, որոնք այնուհետև կազմում էին Դավիդենկոյի նախաձեռնությամբ ստեղծված «Մոսկվայի կոնսերվատորիայի ուսանող կոմպոզիտորների պրոդյուսերական թիմի» կորիզը (Պրոկոլ)։ Պրոկոլը երկար չտևեց (1925–29), բայց կարևոր դեր խաղաց երիտասարդ կոմպոզիտորների, այդ թվում՝ Ա.Խաչատրյանի, Դ.Կաբալևսկու, Մ.Կովալի, Ի.Ձերժինսկու, Վ.Բելի ստեղծագործական զարգացման գործում։ Կոլեկտիվի հիմնական սկզբունքը խորհրդային ժողովրդի կյանքի մասին ստեղծագործություններ ստեղծելու ցանկությունն էր։ Միաժամանակ մեծ ուշադրություն է դարձվել մասսայական երգին։ Այն ժամանակ այս տերմինը «զանգվածային երգեցողություն» հասկացության հետ մեկտեղ նշանակում էր բազմաձայն խմբերգային կատարում։

Դավիդենկոն իր երգերում ստեղծագործաբար օգտագործել է ժողովրդական երգերի պատկերներն ու երաժշտական ​​տեխնիկան, ինչպես նաև բազմաձայն գրելու սկզբունքները։ Սա արդեն ակնհայտ էր կոմպոզիտորի առաջին խմբերգային ստեղծագործություններում՝ Բուդյոննիի հեծելազորը (Արվեստ. Ն. Ասեև), Ծովը կատաղի հառաչում էր (Ժողովրդական արվեստ) և «Բարջ բեռնակիրներ» (Արտ. Ն. Նեկրասով): 1926 թվականին Դավիդենկոն իր «սոնատների և ֆուգայի ձևերի ժողովրդավարացման» գաղափարն իրագործեց «Աշխատանքային մայիս» երգչախմբային սոնատում, իսկ 1927 թվականին նա ստեղծեց «Փողոցը մտահոգված է» նշանավոր գործը, որը Պրոկալի կոլեկտիվ աշխատանքի մի մասն էր. «Հոկտեմբերի ճանապարհը» օրատորիոն։ Սա 1917 թվականի փետրվարին բանվորների և զինվորների ցույցի աշխույժ գունավոր պատկերն է: Ֆուգայի ձևն այստեղ խստորեն ենթակա է գեղարվեստական ​​ձևավորման, այն նախատեսված է արտահայտելու բազմաձայն հեղափոխական փողոցի կազմակերպված տարրերը:

Ամբողջ երաժշտությունը ներծծված է ժողովրդական կոլորիտով. բանվորական, զինվորական երգեր, շողոքորթություն, իրար փոխարինող, հիմնական թեմայի հետ համադրում, շրջանակում:

Դավիդենկոյի ստեղծագործության երկրորդ գագաթնակետը «Տասներորդ գագաթին» երգչախումբն էր՝ նվիրված 1905 թվականի հեղափոխության զոհերին։ Այն նախատեսված էր նաև «Հոկտեմբերի ճանապարհ» օրատորիայի համար։ Այս երկու աշխատանքներն ավարտում են Դավիդենկոյի գործունեությունը որպես Procall-ի կազմակերպիչ։

Հետագայում Դավիդենկոն հիմնականում զբաղվում է երաժշտական-կրթական աշխատանքով։ Նա շրջում է երկրով մեկ և ամենուր երգչախմբային շրջանակներ է կազմակերպում, երգեր գրում նրանց համար, նյութեր հավաքում իր ստեղծագործությունների համար։ Այս աշխատանքի արդյունքը եղավ «Առաջին հեծելազոր, երգ ժողովրդական կոմիսարի մասին, երգ Ստեփան Ռազինի մասին», քաղբանտարկյալների երգերի մշակումները։ Հատկապես հայտնի էին «Մեզ ուզում էին ծեծել, մեզ ուզում էին ծեծել» (Արտ. Դ. Փուր) և «Վինտովոչկա» (Արտ. Ն. Ասեև) երգերը։ 1930-ին Դավիդենկոն սկսեց աշխատել «1919» օպերայի վրա, բայց այս գործն ընդհանուր առմամբ անհաջող ստացվեց: Համարձակ գեղարվեստական ​​կոնցեպտով աչքի էր ընկնում միայն «Վագոնի վերելքը» երգչախմբային տեսարանը։

Կյանքի վերջին տարիները Դավիդենկոն կատաղի աշխատեց. Վերադառնալով Չեչնիայի տարածաշրջան կատարած ուղևորությունից՝ նա ստեղծում է ամենագունեղ «Չեչենական սյուիտը» կապելլա երգչախմբի համար, աշխատում է «Կարմիր հրապարակ» մեծ վոկալ և սիմֆոնիկ ստեղծագործության վրա, ակտիվորեն մասնակցում է երաժշտական ​​և կրթական աշխատանքներին: Դավիդենկոյին մահը դարանակալեց բառացիորեն մարտական ​​դիրքում։ Մահացել է 1 թվականի մայիսի 1934-ին մայիսմեկյան ցույցից հետո։ Նրա վերջին «Մայիսյան արև» երգը (արվեստ. Ա. Ժարովա) Կրթության ժողովրդական կոմիսարիատի մրցույթում արժանացել է մրցանակի։ Դավիդենկոյի հուղարկավորությունը վերածվեց անսովոր զանգվածային երգի ծիսական համերգի համար. կոնսերվատորիայի ուսանողների հզոր երգչախումբը և սիրողական կատարումները կատարեցին կոմպոզիտորի լավագույն երգերը՝ հարգանքի տուրք մատուցելով սովետական ​​զանգվածի էնտուզիաստի՝ հրաշալի երաժշտի հիշատակին։ երգ.

Օ.Կուզնեցովա