Ինչպե՞ս սովորել բանաստեղծություն ձեր երեխայի հետ:

Շատ հաճախ ծնողների առաջ խնդիր է դրվում երեխայի հետ ինչ-որ բանաստեղծություն պատրաստել մանկապարտեզում արձակուրդի կամ պարզապես հյուրերին հյուրասիրելու և գոհացնելու համար: Այնուամենայնիվ, դա կարող է չմտնել երեխայի պլանների մեջ, և նա կտրականապես հրաժարվում է հիշել պահանջվող տեքստը:

Սա բացատրվում է միանգամայն տրամաբանական՝ փոքրիկ մարդու մոտ առաջանում է մեծ քանակությամբ նոր տեղեկատվության հանդեպ վախ, և ուղեղն այս արձագանքով պարզապես փորձում է պաշտպանվել գերծանրաբեռնվածությունից։ Այսպիսով, ի՞նչ անել նման իրավիճակում, ինչպե՞ս սովորել բանաստեղծություն երեխայի հետ, որպեսզի նա հետագայում վախ չունենա անգիր անելու ցավոտ գործընթացի պատճառով:

Դուք պետք է օգտագործեք փոքրիկ հնարքներ. Երեխայի հետ բանաստեղծություն անգիր անելուց առաջ նրան պետք է պատմեք այն նպատակի մասին, որին ձգտում եք նրա հետ միասին, օրինակ. Մի խոսքով, երեխային թույլ տվեք հասկանալ, որ ցանկալի տեքստը մտապահելու և վերարտադրելու գործընթացից հետո դուք և ձեր մտերիմները կհպարտանաք դրանով։ Սա մի տեսակ նվեր է նրա կողմից իր բոլոր հարազատներին ու սիրելիներին։ Այսպիսով, եկեք քայլ առ քայլ նայենք հարցին, թե ինչպես սովորել բանաստեղծություն երեխայի հետ:

Քայլ 1

Բանաստեղծությունը սկզբից մինչև վերջ պետք է կարդալ արտահայտությամբ։ Այնուհետև ցանկացած ձևով պատմեք բովանդակությունը և կենտրոնացեք երեխայի համար անհասկանալի բառերի վրա, այսինքն՝ բացատրեք և օրինակներ բերեք, թե որտեղ և ինչպես այլ կերպ կարող են օգտագործվել այդ բառերը կամ արտահայտությունները:

Քայլ 2

Այնուհետև դուք պետք է հետաքրքրեք երեխային և միասին խոսեք բանաստեղծության բովանդակության մասին, օրինակ՝ բանաստեղծության գլխավոր հերոսի մասին, թե ում հետ է նա հանդիպել իր ճանապարհին, ինչ է նա ասել և այլն։ Այս ամենը անհրաժեշտ է երեխայի համար այս տեքստի ամբողջական պատկերացում կազմելու համար:

Քայլ 3

Բանաստեղծության վերջնական վերլուծությունից հետո պետք է կարդալ այն ևս մի քանի անգամ՝ բնականաբար, կարդալուց հետո երեխային հետաքրքրելով խաղով, բայց այն պայմանով, որ նա ուշադիր լսի և հիշի ամեն ինչ։ Այժմ դուք պետք է ստուգեք, թե որքան լավ է երեխան հիշում բանաստեղծությունը, հուշելով նրան միայն առաջին բառը յուրաքանչյուր տողում:

Քայլ 4

Հաջորդ քայլը ձեր երեխային խաղալու հրավիրելն է, օրինակ՝ դուք ուսուցիչ եք, իսկ նա՝ ուսանող, կամ դուք կինոռեժիսոր եք, իսկ նա՝ դերասան։ Թույլ տվեք, որ նա արտասանի բանաստեղծությունը, և դուք նրան նշան եք տալիս կամ ֆիլմում գլխավոր դերակատարում եք նրան, և նորմալ է, եթե դեռ պետք է նրան տաս տողի առաջին բառը:

Քայլ 5

Որոշ ժամանակ անց, կամ ավելի լավ է հաջորդ օրը, դուք պետք է նորից կրկնեք բանաստեղծությունը. դուք կարդում եք, և երեխան պատմում է: Եվ վերջում անպայման գովեք նրան՝ արտահայտելով ձեր հիացմունքը բանաստեղծությունը պատմելու ձևի համար, ընդ որում՝ այդքան մեծ։

Տեսողական հիշողության միացում

Որոշ երեխաներ բացարձակապես չեն ցանկանում հանգիստ նստել՝ բանաստեղծություն վերլուծելով և անգիր անելով: Դե, նրանք շատ ակտիվ են և զգացմունքային։ Բայց նույնիսկ նրանց հետ դուք դեռ կարող եք ապամոնտաժել և սովորել անհրաժեշտ աշխատանքը՝ առաջարկելով արվեստագետների խաղալ՝ հիմնվելով բանաստեղծության բովանդակության վրա։ Դա անելու համար ձեզ հարկավոր են մատիտներ և ալբոմի թերթիկներ կամ գունավոր մատիտներ և տախտակ: Երեխայի հետ միասին պետք է բանաստեղծության յուրաքանչյուր տողի համար առանձին նկարներ նկարել։ Այս դեպքում կապվում է նաև տեսողական հիշողությունը, գումարած ամեն ինչ, երեխան չի ձանձրանում և նա ամբողջովին խորասուզվում է անգիր սովորելու գործընթացի մեջ, իսկ բարդույթում նրա համար շատ ավելի հեշտ է քանդել, սովորել, հետո արտասանել բանաստեղծությունը։

Իրականում, որքան էլ դա տարօրինակ հնչի, երեխան ինքը կարող է պատասխանել այն հարցին, թե ինչպես սովորել բանաստեղծություն երեխայի հետ։ Պետք է պարզապես դիտել նրան, քանի որ բոլոր երեխաներն առանձին-առանձին ընկալում են նոր ինֆորմացիա, ոմանց համար բավական է բանաստեղծություն լսել, և նա պատրաստ է այն ամբողջությամբ կրկնել։ Ինչ-որ մեկը ընկալում է տեսողական հիշողության միջոցով, այստեղ դուք պետք է հավաքեք էսքիզների և մատիտներ: Որոշ երեխաներ ավելի հեշտ կսովորեն անգիր անել բանաստեղծությունը՝ հանձնվելով դրա ռիթմին, այսինքն՝ կարող են երթ անել կամ պարել կարդալիս: Դուք նույնիսկ կարող եք ավելացնել սպորտի տարրեր, օրինակ, օգտագործել գնդակ և նետել այն միմյանց վրա յուրաքանչյուր տողում:

Ինչ մեթոդ էլ որ օգտագործեք, դրանք բոլորն էլ շատ լավ են աշխատում: Գլխավորն այն է, որ գործընթացն ինքնին բեռ չէ երեխայի համար. ամեն ինչ պետք է անել ժպիտով և թեթև տրամադրությամբ։ Եվ երեխայի համար դրանից օգուտները պարզապես անգնահատելի են. Նրա մեջ զարգանում են բազմաթիվ անձնական որակներ, ինչպիսիք են՝ սկսած առաջադրանքը կատարելու կարողությունը, վճռականությունը և այլն: Խոսքը և ուշադրությունը նույնպես մարզվում և զարգանում են: Ընդհանրապես երեխաների հետ բանաստեղծություններ սովորելը պարզապես անհրաժեշտ է։

Դիտեք հիանալի և դրական տեսանյութ, որում Ալինա անունով փոքրիկ աղջիկն անգիր բանաստեղծություն է արտասանում.