Վարպետի որոնման մեջ
Բովանդակություն
Եթե «Ինչպես…» շարքի հաջորդ ձեռնարկները դիտելը դեռ արդյունք չի տալիս, և չնայած վիրտուալ ուսուցիչների հետ ձեր քրտնաջան աշխատանքին, դուք այն տեղում չեք, որի մասին երազում էիք, երբ սկսեցիք ձեր արկածը երգելով, գուցե ժամանակն է առերեսվելու իրականությանը։ ? Ինչ կասեք երգի դասի մասին:
Ես շատ լավ հիշում եմ իմ սկիզբը. Ես կխնայեմ ձեզ մանկության պատմությունները, քանի որ երգելը երեխայի համար նույնքան բնական է, որքան պարը, նկարելը և այլ խաղերը: Նա, անշուշտ, չի մտածում իր կարողությունները գնահատելու առումով, թե ինչ է անում: Դեռահաս տարիքում ես սկսեցի մասնագիտանալ հարևաններիս դեմ ավելի ու ավելի բարդ կտտանքների մեջ՝ սկսած դաշնամուր նվագելուց՝ բակում բոլոր լապտերով բաց, մինչև վայրի ճիչեր, որոնցով ես արտահայտում էի իմ ռոք և մետալ հրապուրանքները: Այն ժամանակ ես երգարվեստից չգիտեի, բայց արդեն մի քանի համոզմունք ունեի. Նախ մտածում էի, որ երգելուց անմիջապես ծխած սիգարետն ինձ հաճելի խռպոտություն է տալիս, երկրորդ՝ ինչքան բարձր եմ ուզում երգել, այնքան պետք է «պոկեմ», երրորդ՝ տաղանդ չունեցող սիգարետը գնալ երգի դասերի։ Ինչպես կարող եք պատկերացնել, այս համոզմունքներից և ոչ մեկը ինձ չի մոտեցրել ավելի լավ երգելուն: Բարեբախտաբար, ես շրջապատված էի մարդկանցով, որոնց խորհուրդներն օգնեցին ինձ լավ որոշումներ կայացնել: Նրանց շնորհիվ որոշեցի գնալ երգի դասերի։
Այդ պահն ազդեց իմ ողջ կյանքի վրա։ Իմ նոր ճանապարհին ես ոչ միայն հանդիպել եմ բազմաթիվ հրաշալի ուսուցիչների, անհատականությունների ու արվեստագետների, այլև սկսել եմ ինքս ինձ սովորեցնել՝ գտնելով դրա մեջ իմ կոչումը և զգալով մեծ բավականություն։ Եվ ամեն ինչ սկսվեց նրանից, որ ես ուզում էի մի փոքր բարելավել իմ սիրողական երգը իմ դեզոդորանտի համար:
Գտեք ձեզ տեղեկատվության թփուտում
Սկսենք սկզբից, այսինքն՝ ինքներդ ձեզ մի քանի հիմնական հարց տվեք՝ ուզու՞մ եք աշխատել ձեր ձայնի հետ։ Ցանկանու՞մ եք սկսել գիտակցաբար օգտագործել այն: Զգո՞ւմ եք, որ ավելին ունեք ասելու, քան ձեր ձայնը կարող է արտահայտել: Եթե այս բոլոր հարցերի պատասխանը այո է, ապա միգուցե պետք է գնալ երգի դասի։
Կան մի տոննա YouTube ալիքներ, որոնք նվիրված են վոկալի դասերին, որոնք ձայնագրված են պրոֆեսիոնալների և սիրողականների կողմից: Ցավոք սրտի, ես չեմ լսել, որ մեկը, ով իր վոկալ ճանապարհի սկզբում է, օգնի։ Ինչպես ես չեմ հավատում խմբակային ձայնային հեռարձակման դասընթացների արդյունավետությանը, ես շատ կասկածներ ունեմ տեսանյութերի վերաբերյալ, որոնք իբր շահագրգիռ կողմերին սովորեցնում են երգել «բարձր, բարձր և առանց կոտրելու»: Այս տեսակի ձեռնարկները հիմնականում օգտագործվում են հենց ուսուցիչներին և նրանց մեթոդները խթանելու համար: Ես չեմ ասում, որ դա ոչ մեկին օգուտ չի տալիս։ Նրանց համար, ովքեր արդեն գտել են ձայնի հետ աշխատելու իրենց ուղին, որոշ տեղեկություններ կարող են շատ օգտակար լինել, բայց դա անարժեք է սկսնակների համար:
Need For Speed-ում մեքենա վարել չեք սովորի: Երգի ուսուցչի հետ կապ հաստատելը նման է հրահանգչի հետ մեքենա վարելուն: Եթե նա պրոֆեսիոնալ է, ապա կարող է գործելաոճը հարմարեցնել ապագա վարորդին, եթե նա համբերատար ու կարեկցող է, դա հավանաբար կստիպի քեզ առաջին անգամ հանձնել քննությունը։ Որպես վոկալիստ՝ քո փորձությունն այն է, թե ինչպես ես քեզ զգում բեմում: Երգի ուսուցչի կիրառած մեթոդները պետք է տանեն ձեզ մի իրավիճակի, երբ դուք ձեզ հանգստացած և հարմարավետ կզգաք: Այս երկու տարրերը կազմում են երգչի ինքնագնահատականը, և դրանցից է կախված, թե որքան հեռու նա «կհասնի»։
Ենթադրենք, դուք արդեն որոշում եք կայացրել գնալ երգի դասերի։ Լեզուն տարածիր երգարվեստով զբաղվողների մեջ։ Լավ ուսուցչի ավելի լավ գովազդ չկա, քան մյուս գոհ աշակերտները։ Այնուամենայնիվ, եթե ձեր շրջապատում նման մարդ չկա, ստուգեք ինտերնետը: Գովազդային էջերը լցվում են վոկալի դասերի, ձայնային հեռարձակման և այլնի առաջարկներով: Միակ հարցն այն է, թե ինչպես պետք է իմանաք, որ այս հարյուրավոր գովազդներից սա այն ուսուցչինն է, ում հետ դուք հաճույք կստանաք աշխատելուց: Ես որոշ առաջարկներ ունեմ.
Ուսուցչի ռենտգեն
- Մտածեք, թե ինչ ազդեցություն եք ուզում ստանալ: Լեհաստանում կան մի քանի դպրոցներ / միտումներ, որոնք մասնագիտանում են հատուկ վոկալ տեխնիկայի մեջ: Կախված նրանից, թե ինչ երգով եք հետաքրքրված, ուսուցիչը պետք է ձեզ տեղեկացնի այն գործիքների մասին, որոնցով աշխատում է և ինչ կարող է առաջարկել ձեզ։ Դասական հեռարձակման ուսուցչի համար այնպիսի էֆեկտներ, ինչպիսիք են ճռճռոցը կամ մռնչալը, չլսված կլինեն, բայց Ամբողջական վոկալ տեխնիկայի ուսուցիչը կընդունի նման ճչացողին գրկաբաց: Ամենահայտնի դպրոցներն են՝ դասական, Միքս տեխնիկա, Ամբողջական վոկալ տեխնիկա և սպիտակ երգեցողություն։ Նրանց բոլորին ավելի շատ տեղ կհատկացնեմ հաջորդ հոդվածներում։
- Ստուգեք, թե որն է տվյալ ուսուցչի փորձը: Նա այս թեմայում սկսնակ է երաժշտագիտության ուսանողի՞, թե՞ հին դասականների ուսուցչուհի: Դասավանդելու համար պետք է տեղյակ լինել, թե ինչ է կատարվում վոկալ աշխարհում: Մարդու ձայնի վերաբերյալ վերջին հետազոտությունը բարելավում է երգելու տեխնիկան՝ ավելի ճշգրիտ դարձնելով ուսուցիչների գործիքները տարբեր վոկալ խնդիրների լուծման հարցում։ Կարևոր է, որ ուսուցիչը կարողանա լուծել խնդիրների լայն շրջանակ, այլ ոչ թե ուսանողներին հարմարեցնել իրենց սահմանափակ մեթոդներին: Ուսուցչի տարիքը իրականում նշանակություն չունի։ Նաև ակտիվ երաժիշտ է, թե պարզապես դաստիարակ, քիչ կարևորություն ունի։ Ես շատ տարբեր ուսուցիչների մոտ էի գնում, և, ի հեճուկս արտաքին տեսքի, ինձ ամենաշատը ցույց տվեցին նրանք, ովքեր հազվադեպ էին բեմ դուրս գալիս:
- Եթե որևէ գովազդ գրավում է ձեր ուշադրությունը, պարզապես զանգահարեք մեզ: Զրույցը, այն տեղեկատվությունը, որ տալիս է ձեզ ուսուցիչը, ձեզ շատ բան կասի։ Օգտագործեք ձեր ինտուիցիան: Ձայնը դու ես՝ քո վախերով և երազանքներով, վախով և քաջությամբ, դժվար էմոցիաներով և բացահայտելու խանդավառությամբ: Մտածեք, թե արդյոք այս անձը վստահում է ձեզ և արդյոք ցանկանում եք այս ամենով կիսվել նրա հետ ապագայում:
Եթե դուք արդեն մասնակցում եք երգի դասերի, բայց դեռ կասկածում եք, թե ուր է այս ամենը գնում, ճշտեք ձեր ուսուցչի հետ: Փորձեք ազնվորեն գնահատել ձեր համագործակցությունը, դուք դա անում եք ձեզ համար։ Խեղճ ուսուցիչը նման է թույլ հոգեթերապևտի, նրա ենթադրյալ կոմպետենտությունը կարող է ձեզ ստիպել մեղավոր զգալ, որ «դու դեռ շատ քիչ ես աշխատում քո վրա» և «դեռ ինչ-որ բան չի ստացվում», և որ ամենավատն է՝ կարող է չլուծել ձայնային խնդիրները, այլ միայն խորացնել դրանք:
Ինչ պետք է կարողանա անել ձեր երգի ուսուցիչը
- Լավ երգի ուսուցչի մեջ ամենակարևորը նրա կիրքն ու նվիրվածությունն է, ինչ անում է: Նման ուսուցիչը երբեք չի դադարում սովորել և տեղեկատվություն հավաքել իր աշակերտների համար: Եթե նա չի կարող պատասխանել ձեր հարցին, նա ամեն ինչ կանի այդ պատասխանը ստանալու համար:
- Լավ ականջը բորշի համեղ պելմեն չէ, դա ձայնային խնդիրները ճիշտ գործիքներով/վարժություններով բռնելու, անվանելու և շտկելու կարողությունն է: Ձեր ուսուցիչը պետք է իմանա, թե երգելու ինչպիսի սովորություններ են ձեզ խանգարում ազատորեն օգտագործել ձեր ձայնը: Նա պետք է լսի դրանք և փոխի դրանք այնպես, որ դուք զգաք, որ դա բնական է ձեզ համար և, առաջին հերթին, որ դուք զգաք, որ դա իսկապես օգնում է ձեզ: Լավ ուսուցիչը գիտի, թե ինչ է լսում:
- Արդյունքներ! Երբ գնում եք բժշկի, ակնկալում եք, որ նա կբուժի ձեզ, գնացեք մեխանիկի մոտ՝ ձեր մեքենան վերանորոգելու համար: Երգի ուսուցիչը ոչ միայն լավ տղա է, ով գիտի մի քանի երգ և ասում է, թե ինչ եք սխալ անում, նա առաջին հերթին այն մարդն է, ում խնդիրն է դուրս բերել ձեր ձայնի բնական հնչյունը, ընդլայնել մասշտաբները և ազատորեն շարժվել դրա շուրջը: Բացի այդ, նա պետք է բացատրի ձեզ, թե ինչպես է աշխատում ձեր գործիքը և ապահովի, որ գիտելիքները փոխանցվեն հասկանալի ձևով: Եթե դասից հետո էլ ավելի շփոթված եք զգում, և մեկ ամիս անց աշխատանքի որևէ ազդեցություն չեք տեսնում, ազատ զգալ սկսեք փնտրել ուրիշին։ Այս ծաղիկը աշխարհի կեսն է:
- Երգե՛ք Երևի ակնհայտ է, որ ուսուցիչը պետք է երգի։ Այնուամենայնիվ, ո՞վ չի լսել Էլա Զապենդովսկայի և նրա հրաշալի աշակերտների պատմությունը, ինչպիսին Էդիտա Գորնյակն է: Ձեր ուսուցիչը պետք է կարողանա ցույց տալ, թե ինչպես է հնչում լավ և առողջ վոկալ տեխնիկան:
Դուք կարող եք նաեւ սիրում
Ո՞րն է տարբերությունը ուկուլելեի և կիթառի միջև:
Ինչպե՞ս ընտրել դասական կիթառ:
