Ինչպե՞ս սովորել երգել, եթե լսողություն չունես, կամ ի՞նչ անել, եթե «արջը ոտք դրել է ականջիդ»:

Պատահում է, որ մարդ շատ է ուզում սովորել երգել, բայց շրջապատող մարդիկ, հաճախ անտեղյակները, ասում են, որ ոչինչ չի ստացվի, քանի որ նա իբր լսողություն չունի։ Սա իրոք ճի՞շտ է: Ինչպե՞ս կարող է երգել սովորել այն մարդը, ով «երաժշտության ականջ չունի»։

Իրականում «լսողության բացակայություն» (նկատի ունեմ՝ երաժշտական) հասկացությունը ճիշտ չէ։ Յուրաքանչյուր մարդ բնածին ունակություն ունի տարբերելու սկիպիդարը: Միայն ոմանց մոտ է այն լավ զարգացած, ոմանց մոտ՝ ոչ այնքան։ Արևելքի որոշ ժողովուրդներ համարվում են ամենաերաժշտականը, նրանց խոսքի անբաժանելի մասն է հնչյունը: Ուստի երաժշտականության հետ կապված խնդիրներ չունեն։ Այնպես չէ, որ ռուսաց լեզուն այս առումով այնքան էլ հարուստ չէ, պարզապես այլ կերպ է կառուցված։ Ինչպե՞ս կարող են ռուսները սովորել երգել: Շարունակեք կարդալ: Ուրիշ բան է կարևոր…

Եթե ​​բոլորը լսողություն ունեն, ապա ինչո՞ւ բոլորը չեն երգում:

Այնպես որ, բոլորը երաժշտության ականջ ունեն։ Բայց բացի սրանից, կա ձայնի և լսողության կոորդինացում: Եթե ​​այն բացակայում է, ապա մարդը լսում է նոտաները և տարբերում դրանց բարձրությունը, բայց չի կարող ճիշտ երգել, պարզապես այն պատճառով, որ պատկերացում չունի, թե ինչպես դա անել: Այնուամենայնիվ, սա մահապատիժ չէ. դուք կարող եք սովորել երգել բացարձակապես ցանկացած նախնական տվյալներով:

Գլխավորը համակարգված և նպատակային մարզումն է։ Եվ սրանք ընդհանուր բառեր չեն։ Սա իսկապես այն է, ինչ ձեզ պետք է. պարզապես պարապեք, աշխատեք ինքներդ ձեզ վրա, սովորեք երգել այնպես, ինչպես ժամանակին սովորել եք քայլել, խոսել, գդալ բռնել, կարդալ կամ մեքենա վարել:

Ինչպե՞ս պարզել ձեր ձայնի տիրույթը:

Ամենից հաճախ պատահում է, որ մարդն իր ձայնով կարող է նոտաներ ներկայացնել, բայց շատ սահմանափակ տիրույթում։ Եթե ​​դաշնամուրի հասանելիություն ունեք, գտեք (կամ թող որևէ մեկը գտնի և նվագի) նոտան C: Փորձեք այն երգել: Այն պետք է հնչի ձեր ձայնի հետ համահունչ, միաձուլվի: Սկզբում երգիր այն «ինքդ քեզ», իսկ հետո բարձրաձայն: Այժմ սեղմեք ստեղները հերթականությամբ և երգեք դրանք, օրինակ, «լա» վանկի վրա:

Ի դեպ, եթե որոշեք դա անել ինքներդ, ապա «Ինչ են դաշնամուրի ստեղների անունները» հոդվածը կօգնի ձեզ ծանոթանալ ստեղնաշարի վրա նոտաների դասավորությանը։ Ինչ անել, եթե դուք մուտք չունեք գործիքին: Կա նաև ելք։ Այս մասին հոդվածում – «12 օգտակար երաժշտական ​​հավելվածներ շփման մեջ»:

Եթե ​​դուք կարողացաք 5-ից ավելի ստեղներ երգել, դա շատ լավ է: Եթե ​​ոչ, փորձեք հետևյալ վարժությունը. Երգեք ամենացածր ձայնը, որը կարող եք: Եվ դրանից բարձրացեք ձեր ձայնով («ու» ձայնի ներքո, կարծես ինքնաթիռ է թռչում): Բարձրացրեք ձեր ձայնը մինչև այն ամենաբարձր բարձրությունը, որը դուք կարող եք երգել: Մեկ այլ տարբերակ էլ կա՝ թռչնի նման ձայնով ճռռալ, երգել, օրինակ, «ku-ku» շատ բարակ ձայնով։ Այժմ աստիճանաբար իջեք՝ շարունակելով երգել այս վանկը։ Ավելին, մենք այն երգում ենք կտրուկ, ոչ սահուն։

Ամենակարևորը առաջին նոտան մաքուր հարվածելն է։

Երգեր սովորելիս ամենակարևորը առաջին նոտան զուտ երգելն է։ Եթե ​​ստույգ վերցնես, ավելի հեշտ կլինի ամբողջ տողը երգել։ Հետևաբար, սկզբից վերցրեք պարզ մանկական երգեր սովորելու համար (կարող եք օգտագործել մանկապարտեզի ծրագիր), ոչ շատ արագ: Եթե ​​դաշնամուր չկա, ձայնագրեք առաջին ձայնը դիկտաֆոնի վրա և փորձեք այն հստակ երգել: Օրինակ՝ «Աքլորը ոսկե սանր է» երգը հարմար է։ Լսեք առաջին ձայնը և այնուհետև երգեք այն. Այնուհետև երգեք ամբողջ տողը:

Ուրեմն այսպե՛ս: Պարզապես եկեք ամեն ինչ չդնենք, հա՞: Եկեք սկսենք պարապել հենց հիմա: Ահա ձեզ համար լավ սաունդթրեք, սեղմեք «խաղալ» կոճակը:

[աուդիո:https://music-education.ru/wp-content/uploads/2013/07/Petushok.mp3]

Բայց ամեն դեպքում, ահա մանկական ոտանավորի խոսքերը ոսկե սանրով աքլորի մասին, որը բոլորը գիտեն մանկուց.

Չի աշխատում? Նկարի՛ր մեղեդի։

Մեկ այլ տեխնիկա, որն օգնում է ձեզ հասկանալ մեղեդին, նրա տեսողական ներկայացումն է: Ընդ որում, պետք չէ իմանալ նոտաները, այլ սովորական նոթատետրում մեղեդի նկարել։ Մենք գրում ենք «Pe-tu-shock»: Այս բառի վերևում մենք գծում ենք երեք սլաք՝ երկու տեղում, մեկը՝ ներքև: Երգելիս նայեք այս գծապատկերին և ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի հիշել, թե ուր է գնում մեղեդին:

Խնդրեք երաժշտական ​​կրթություն ունեցող անձին (կամ գոնե «լսող» մարդուն) օգնել ձեզ: Թող նա ձայնագրի ձեզ համար դիկտաֆոնի վրա առաջին հնչյունները, որոնցով սկսվում է երգը, այնուհետև երգի ամբողջ մեղեդին: Բացի այդ, խնդրեք նրան սովորական նոթատետրում ձեզ համար մեղեդի նկարել (գծանկարը պետք է լինի տեքստի վերեւում կամ ներքեւում, որպեսզի տեսնեք, թե որ վանկին է պատկանում այս կամ այն ​​շարժումը)։ Երբ երգում եք, նայեք այս գծապատկերին. Նույնիսկ ավելի լավ – օգնեք ինքներդ ձեզ ձեր ձեռքով, այսինքն ցույց տվեք մեղեդու շարժումը:

Բացի այդ, դուք կարող եք գրել սանդղակը և լսել այն ամբողջ օրվա ընթացքում, իսկ հետո այն երգել երաժշտությամբ կամ առանց երաժշտության: Խնդրեք ձեր օգնականին ձայնագրել ձեզ համար մի քանի պարզ մանկական երգեր, ինչպիսիք են «Little Christmas Tree», «Grey Kitty» (բացարձակապես ցանկացած մարդ, ով քիչ թե շատ բանիմաց է երաժշտության մեջ, կարող է օգնել ձեզ այս հարցում, նույնիսկ մանկապարտեզի երաժշտության աշխատողը: , նույնիսկ երաժշտական ​​դպրոցի աշակերտ) ։ Լսեք նրանց մի քանի անգամ և փորձեք ինքներդ նմանակել մեղեդին։ Դրանից հետո երգիր։

Կրկին ինքներդ ձեզ վրա աշխատելու անհրաժեշտության մասին

Իհարկե, դասերը ուսուցչի հետ ամենաարդյունավետը կլինեն, բայց եթե նման հնարավորություն չունեք, օգտագործեք վերը նշված խորհուրդները։ Իսկ ձեզ օգնելու համար՝ նյութեր «Ինչպե՞ս զարգացնել երաժշտության ականջը» թեմայով:

Բացի այդ, դուք կարող եք վոկալի դասեր վերցնել հատուկ ձայնագրված, նպատակային տեսադասընթացի միջոցով: Կարդացեք, թե ինչպես գնել նման դասընթաց այստեղ.

Հիշեք, որ դասերը պետք է կանոնավոր լինեն: Եթե ​​այսօր շատ բան չհասցնեք, հավատացեք, մեկ-երկու շաբաթից անպայման փոփոխություններ կլինեն։ Երաժշտի համար որոշ ժամանակ անց հաջողությունը դիտելը նորմ է, սա ձեզ կասի ցանկացած խելացի մարդ։ Երաժշտության ականջը մարդու ունակությունն է, որը անընդհատ զարգանում է, և երբ դուք սկսեք զբաղվել, նույնիսկ ձեր սիրելի երաժշտությունը պարզապես լսելը կախարդական կերպով կզարգացնի ձեր մեջ այդ ունակությունը:

PS Մենք ունենք հոդված այն մասին, թե ինչպես սովորել երգել: Խնդրում ենք չամաչել էջի վրա տեսած նկարից։ Որոշ մարդիկ երգում են ցնցուղի տակ, ոմանք երգում են ցնցուղի տակ: Երկուսն էլ լավն են։ Լավ տրամադրություն ունեցեք։