Ներդաշնակություն. ընդհատված կադանսով ժամանակաշրջան խաղալ

Շարունակում ենք մոդուլյացիաներ խաղալու թեման։ Նախորդ հոդվածում պարզեցինք, որ մոդուլյացիաներ խաղալու համար անհրաժեշտ է ինչ-որ հիմք, որն ամենից հաճախ ժամկետն է (ընդհանուր առմամբ, հաճախ հնչում է միայն դրա երկրորդ նախադասությունը)։

Այս հոդվածը վերնագրված էր «Ներդաշնակություն. խաղի ժամանակաշրջան», որը կարող եք գտնել՝ սեղմելով ընդգծված բառերի վրա: Եթե ​​հիպերհղումը չի աշխատում, փորձեք որոնել այն կայքի ձախակողմյան մենյուի «Ուսումնական նյութեր» բաժնում կամ պարզապես մուտքագրել հոդվածի վերնագիրը որոնման դաշտում: Այդ հոդվածի ամենամեծ արժեքը խաղի ժամանակաշրջանի երաժշտական ​​օրինակներն են։ Հիմա առաջարկում եմ դիտարկել նույն ժամանակահատվածը, բայց այլ ձևով։

Ընդհատված կադենսի ներդրման պատճառով ընդլայնված երկրորդ նախադասությամբ ժամկետների խաղը մի փուլ է, որը նախապատրաստում է մոդուլյացիաների խաղը որպես այդպիսին։ Եվ ահա թե ինչու։ Նախ, նման շրջանն ինքնին կարող է հանգեցնել մոդուլյացիայի. լավ, օրինակ, զուտ ֆունկցիոնալ իմաստով, երբ VI աստիճանը (բնական կամ ցածր) ծառայում է որպես ընդհանուր ակորդ, որը հավասարեցնում է երկու տոնայնությունը: Երկրորդ, ակուստիկ իմաստով, D7-VI-ի էլիպսաձեւ պտույտը պատրաստում է երաժշտի ականջը ձայնային էֆեկտով անսպասելի անցումների: Կցանկանայի նշել, որ, ընդհանուր առմամբ, երաժշտի ականջն արդեն վարժված է, բայց ներդաշնակ առաջադրանքում երաժշտությունը ներկայացվում է այնքան փոքր չափաբաժնով, որ համեմատած մեծ երաժշտական ​​ստեղծագործությունների ձայնային հոսքերի հետ իրենց ներդաշնակության հաճախակի և բազմաթիվ փոփոխություններով. , ականջն ավելի սուր է արձագանքում նման անցումներին։

Այսպիսով, ընդհատված կադենսով հիմնական ժամանակաշրջան.

Այստեղ երկրորդ նախադասությունը ընդլայնված է, այն պարունակում է երկու կադենս, որոնցից մեկը անկատար ընդհատված կադենս է (7-8 տողեր), որում տոնիկի փոխարեն տրվում է VI աստիճան, մյուսը կատարյալ տոնիկով վերջինն է ( բարեր 9-10): Չեմ ասի, որ ինքնին կադենսը կրկնելը հաջող է այս ժամանակահատվածում, ավելի շուտ հակառակը, այնպես որ կարող ես ինչ-որ բան փոխել վերջին կադանսում: Ես լրիվ այլ կերպ էի խաղում (այդպես էլ չեմ սիրում): Գագաթնակետին հասնելու համար դուք կարող եք բարձրացնել վերին ձայնի թեզիտուրան (առնվազն մեկ քայլի մակարդակով), ներմուծել կետավոր ռիթմ (կարծես հնչերանգներ տեղադրելով մինչև վերջ) կամ ավելացնել անպատրաստ կալանք վերջին չափով: Ես՝ որպես անկատար կադենսների սիրահար, ուղղակի տոնիկով կառուցումը կավարտվեի հինգերորդի մեղեդիական դիրքում, բայց, ցավոք, դա ոչ մի կերպ ընդունելի չէ ուսումնական առաջադրանքի շրջանակներում։

Դիտարկենք նաև նույն շինարարությունը, միայն նույն անվանման փոքր մասշտաբով.

Որքան լավ է հնչում վեցերորդ աստիճանը անչափահասի մեջ: Այն կարող էր նաև ներմուծվել մաժորով (իր ներդաշնակ ձևով, գումարած երրորդ աստիճանի իջեցում), այնուհետև հենց այս պահից հնարավոր կլիներ ամեն ինչ հասցնել մինչև մինորում վերջին կադանսը: Կարծում եմ, որ կոնտրաստային ռեժիմներում կադենսների կրկնությունն արդարացված է, ավելին` արտահայտիչ։ Այո, ի դեպ, այս դեպքում մոդուլյացիան մայորից մինչև մինոր համանուն տեխնիկայով շատ պարզ կլիներ։