Եվգենի Ֆյոդորովիչ Ստանկովիչ |
Եվգեն Ստանկովիչ
70-ականների ուկրաինացի կոմպոզիտորների գալակտիկայում. Է.Ստանկովիչը առաջատարներից է. Նրա ինքնատիպությունն առաջին հերթին կայանում է լայնածավալ գաղափարների, գաղափարների, կյանքի խնդիրների լուսաբանման, դրանց երաժշտական մարմնավորման և վերջապես քաղաքացիական դիրքորոշման մեջ, իդեալների հետևողական պահպանման, պայքարի մեջ (ոչ փոխաբերական, իսկական. ) երաժշտական պաշտոնյաների հետ։
Ստանկևիչին անվանում են «ֆոլկլորային նոր ալիք»։ Սա, հավանաբար, ամբողջովին ճիշտ չէ, քանի որ նա բանահյուսությունը չի դիտարկում որպես այս կամ այն կերպարը մարմնավորելու միջոց։ Նրա համար դա գոյության ձև է, կենսական հատկանիշ։ Այստեղից է գալիս ժողովրդական թեմաների և պատկերների առատաձեռն օգտագործումը՝ բեկված աշխարհի ժամանակակից տեսլականի պրիզմայով իր ողջ բարդությամբ, բազմակողմանիությամբ և անհամապատասխանությամբ:
Ստանկովիչը ծնվել է Անդրկարպատյան փոքրիկ Սվալյավա քաղաքում։ Երաժշտական դպրոց, երաժշտական դպրոց, ծառայություն Խորհրդային բանակի շարքերում։ Զորացրվելուց հետո դառնում է Կիեւի կոնսերվատորիայի ուսանող (1965)։ Բ.Լյատոշինսկու դասարանում 3 տարի սովորելու ընթացքում Ստանկովիչին հաջողվել է ներծծել իր բարձր բարոյական սկզբունքը՝ լինել ազնիվ թե՛ արվեստում, թե՛ գործերում։ Ուսուցչի մահից հետո Ստանկովիչը տեղափոխվել է Մ.Սկորիկի դասարան, ով տվել է պրոֆեսիոնալիզմի գերազանց դպրոց։
Երաժշտության մեջ ամեն ինչ ենթակա է Ստանկովիչին։ Նրան են պատկանում կոմպոզիտորական տեխնիկայի բոլոր ժամանակակից տեսակները։ Դոդեկաֆոնիան, ալեատորիկ, ձայնային էֆեկտները, կոլաժը կոմպոզիտորի կողմից օրգանապես օգտագործվում են, բայց ոչ մի տեղ չեն դառնում ինքնաբավ նպատակ։
Ուսանողական տարիներից Ստանկովիչը գրել է շատ ու տարբեր ոլորտներում, սակայն ամենանշանակալի գործերը ստեղծվել են սիմֆոնիկ և երաժշտա-թատերական ժանրերում՝ Սինֆոնիետտա, 5 սիմֆոնիա, Օլգա և Պրոմեթևս բալետներ, ժողովրդական օպերա, երբ Fern Blooms – այս և այլ աշխատանքները առանձնանում են ինքնատիպ, յուրօրինակ հատկանիշներով:
Առաջին սիմֆոնիան («Sinfonia larga») 15 լարային գործիքների համար (1973 թ.) դանդաղ տեմպերով մեկ շարժում ցիկլի հազվադեպ դեպք է։ Սրանք խորը փիլիսոփայական և քնարական մտորումներ են, որտեղ հստակ դրսևորվում էր Ստանկովիչի պոլիֆոնիստի շնորհը։
70-ականների ուկրաինացի կոմպոզիտորների գալակտիկայում. Է.Ստանկովիչը առաջատարներից է. Նրա ինքնատիպությունն առաջին հերթին կայանում է լայնածավալ գաղափարների, գաղափարների, կյանքի խնդիրների լուսաբանման, դրանց երաժշտական մարմնավորման և վերջապես քաղաքացիական դիրքորոշման մեջ, իդեալների հետևողական պահպանման, պայքարի մեջ (ոչ փոխաբերական, իսկական. ) երաժշտական պաշտոնյաների հետ։
Ստանկևիչին անվանում են «ֆոլկլորային նոր ալիք»։ Սա, հավանաբար, ամբողջովին ճիշտ չէ, քանի որ նա բանահյուսությունը չի դիտարկում որպես այս կամ այն կերպարը մարմնավորելու միջոց։ Նրա համար դա գոյության ձև է, կենսական հատկանիշ։ Այստեղից է գալիս ժողովրդական թեմաների և պատկերների առատաձեռն օգտագործումը՝ բեկված աշխարհի ժամանակակից տեսլականի պրիզմայով իր ողջ բարդությամբ, բազմակողմանիությամբ և անհամապատասխանությամբ:
Ստանկովիչը ծնվել է Անդրկարպատյան փոքրիկ Սվալյավա քաղաքում։ Երաժշտական դպրոց, երաժշտական դպրոց, ծառայություն Խորհրդային բանակի շարքերում։ Զորացրվելուց հետո դառնում է Կիեւի կոնսերվատորիայի ուսանող (1965)։ Բ.Լյատոշինսկու դասարանում 3 տարի սովորելու ընթացքում Ստանկովիչին հաջողվել է ներծծել իր բարձր բարոյական սկզբունքը՝ լինել ազնիվ թե՛ արվեստում, թե՛ գործերում։ Ուսուցչի մահից հետո Ստանկովիչը տեղափոխվել է Մ.Սկորիկի դասարան, ով տվել է պրոֆեսիոնալիզմի գերազանց դպրոց։
Երաժշտության մեջ ամեն ինչ ենթակա է Ստանկովիչին։ Նրան են պատկանում կոմպոզիտորական տեխնիկայի բոլոր ժամանակակից տեսակները։ Դոդեկաֆոնիան, ալեատորիկ, ձայնային էֆեկտները, կոլաժը կոմպոզիտորի կողմից օրգանապես օգտագործվում են, բայց ոչ մի տեղ չեն դառնում ինքնաբավ նպատակ։
Ուսանողական տարիներից Ստանկովիչը գրել է շատ ու տարբեր ոլորտներում, սակայն ամենանշանակալի գործերը ստեղծվել են սիմֆոնիկ և երաժշտա-թատերական ժանրերում՝ Սինֆոնիետտա, 5 սիմֆոնիա, Օլգա և Պրոմեթևս բալետներ, ժողովրդական օպերա, երբ Fern Blooms – այս և այլ աշխատանքները առանձնանում են ինքնատիպ, յուրօրինակ հատկանիշներով:
Առաջին սիմֆոնիան («Sinfonia larga») 15 լարային գործիքների համար (1973 թ.) դանդաղ տեմպերով մեկ շարժում ցիկլի հազվադեպ դեպք է։ Սրանք խորը փիլիսոփայական և քնարական մտորումներ են, որտեղ հստակ դրսևորվում էր Ստանկովիչի պոլիֆոնիստի շնորհը։
Երկրորդ («Հերոսական») սիմֆոնիայում (1975) ներթափանցում են բոլորովին այլ, հակասական պատկերներ, որոնք ստվերվում են, կոմպոզիտորի խոսքերով, Հայրենական մեծ պատերազմի «կրակոտ նշանով»։
1976 թվականին հայտնվում է Երրորդ սիմֆոնիան («Ես հաստատված եմ»)՝ էպիկական-փիլիսոփայական լայնածավալ վեց մասից բաղկացած սիմֆոնիկ կտավ, որում ներկայացվում է երգչախումբը։ Պատկերների հսկայական հարստությունը, կոմպոզիցիոն լուծումները, հարուստ երաժշտական դրամատուրգիան առանձնացնում են այս ստեղծագործությունը՝ գագաթնակետին հասնելով Ստանկովիչի ստեղծագործության էվոլյուցիայով։ Երրորդի հակադրությունը չորրորդ սիմֆոնիան է, որը ստեղծվել է մեկ տարի անց («Sinfonia lirisa»), արվեստագետի ակնածալից քնարական արտահայտությունը։ Վերջապես, վերջին՝ հինգերորդը («Հովվական սիմֆոնիա») բանաստեղծական լիրիկական խոստովանություն է, մտորումներ բնության և նրանում մարդու տեղի մասին (1980 թ.)։ Այստեղից էլ Ստանկովիչի համար հազվադեպ մոտիվներ-երգեր և ուղիղ բանահյուսական նշաններ։
Լայնածավալ գաղափարների հետ մեկտեղ Ստանկևիչը հաճախ դիմում է պալատական հայտարարություններին։ Մանրանկարները, որոնք նախատեսված են կատարողների փոքր խմբի համար, կոմպոզիտորին հնարավորություն են տալիս փոխանցել տրամադրության ակնթարթային փոփոխությունները, մշակել կառուցվածքների ամենափոքր մանրամասները, լուսավորել պատկերները տարբեր տեսանկյուններից և իրական հմտության շնորհիվ ստեղծել կատարյալ կոմպոզիցիաներ, գուցե ամենաինտիմը: (Կատարելության մակարդակի մասին է վկայում նաև այն, որ 1985 թվականին ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի երաժշտական հանձնաժողովը Ստանկովիչի երրորդ կամերային սիմֆոնիան (1982) ընդգրկել է աշխարհի 10 լավագույն ստեղծագործությունների շարքում):
Ստանկովիչին գրավում է նաև երաժշտական թատրոնը, առաջին հերթին պատմությունը շոշափելու հնարավորությունը։ Ժողովրդական օպերան «Երբ ծաղկում է պտերը» (1979) անսովոր է իր պատկերացումներով։ Սա ժանրային-կենցաղային և ծիսական տեսարանների շարք է, որը նախատեսված է աշխարհահռչակ Ուկրաինայի պետական ժողովրդական երգչախմբի համերգային կատարման համար։ G. Ճոպաններ. Վավերական ֆոլկլորային նմուշների և հեղինակային երաժշտության օրգանական համադրության մեջ ծնվում է մի տեսակ երաժշտական դրամատուրգիա՝ առանց սյուժեի, սյուիտին մոտ:
Նյութական կազմակերպման այլ համակարգեր են հայտնաբերվել «Օլգա» (1982) և «Պրոմեթևս» (1985) բալետներում։ Պատմական խոշոր իրադարձությունները, բազմազան պատկերներն ու պատմությունները հիմք են տալիս երաժշտական մեծ բեմադրությունների իրականացմանը: «Օլգա» բալետի երաժշտության մեջ տարբեր սյուժեներ են ծնում մտքերի բազմազանություն. այստեղ կան հերոսական-դրամատիկական տեսարաններ, սիրային քնքուշ տեսարաններ, ժողովրդական ծիսական տեսարաններ։ Սա Ստանկովիչի, թերևս, ամենաժողովրդավարական ստեղծագործությունն է, քանի որ, ինչպես ոչ մի տեղ, այստեղ լայնորեն օգտագործվում է մեղեդիական սկիզբը։
Այլ՝ Պրոմեթևսում։ Ի տարբերություն «Օլգայի» խաչաձև սյուժեի, այստեղ կա 2 ինքնաթիռ՝ իրական և խորհրդանշական։ Կոմպոզիտորը ստանձնեց ամենադժվար խնդիրը՝ երաժշտական միջոցներով մարմնավորել Հոկտեմբերյան սոցիալիստական մեծ հեղափոխության թեման։
Նրան օգնել է խուսափել բանականությունից, շիտակությունից և կլիշեներից ոչ միայն սիմվոլիկ պատկերների ռոմանտիկ մեկնաբանությունը (Պրոմեթևս, նրա դուստր Իսկրա), այլ, առաջին հերթին, թեմաների արտասովոր զարգացումը, ժամանակակից լեզուն՝ առանց օրենքների թույլտվության։ ժանրը։ Երաժշտական լուծումը շատ ավելի խորն էր, քան արտաքին շարքը։ Հատկապես կոմպոզիտորին մոտ է Պրոմեթևսի կերպարը, ով բարիք է բերել մարդկությանը և դատապարտված է հավերժ տանջվել այս արարքի համար։ Բալետի սյուժեն շահավետ է նաև նրանով, որ հնարավորություն տվեց իրար մղել երկու բևեռային աշխարհներ։ Դրա շնորհիվ առաջացավ խիստ հակասական ստեղծագործություն՝ դրամատիկական և լիրիկական, սարկազմի և իսկական ողբերգության հզոր վերելքներով։
«Մարդու մեջ «մարդը» սրելու, նրա հուզական աշխարհը դարձնելու համար նրա միտքը հեշտությամբ արձագանքում է այլ մարդկանց «կանչի նշաններին»: Այնուհետև մասնակցության մեխանիզմը, կարեկցանքը ոչ միայն թույլ կտան ընկալել աշխատանքի էությունը, այլ անպայման ունկնդրին կուղղորդեն այսօրվա խնդիրներին։ Ստանկովիչի այս հայտարարությունը ճշգրտորեն մատնանշում է նրա քաղաքացիական դիրքորոշումը և բացահայտում նրա ակտիվ հասարակական գործունեության իմաստը (ԽՍՀՄ Կոմպոզիտորների միության քարտուղար և Ուկրաինական ԽՍՀ Կոմպոզիտորների միության առաջին քարտուղար, Ուկրաինական ԽՍՀ Գերագույն խորհրդի պատգամավոր. , ԽՍՀՄ ժողովրդական պատգամավոր), որի նպատակը բարիք գործելն է։
S. Filstein
