Երաժշտության տեսություն՝ երաժշտական ​​գրագիտության Դասընթաց

Սիրելի բարեկամներ! Ահա մի կարճ դասընթաց երաժշտության տեսության և երաժշտական ​​գրագիտության հիմունքների վերաբերյալ: Հենց այն փաստը, որ դուք դիտել եք այս էջը, վկայում է այն մասին, որ դուք արդեն մտածել եք երաժշտության տեսական հիմքերի վերաբերյալ որոշ տարրական գիտելիքներ ստանալու անհրաժեշտության մասին։

Հավանաբար ձեր երաժշտական ​​կամ վոկալ հմտությունները հասել են այնպիսի մակարդակի, որ ինտուիցիան և հպումով շարժումն այլևս բավարար չեն: Երևի ավելի վաղ ցանկանում էիք սովորել երաժշտության տեսություն, բայց չգտաք դասընթաց, որտեղ կոմպակտ ասված էին էականը: Կամ գուցե արդեն փորձել եք խորանալ երաժշտության տեսության խճճվածության մեջ, բայց զգացել եք, որ դա չափազանց դժվար է ձեզ համար:

Մեր դասընթացը լուծում է այս բոլոր խնդիրները։ Դուք կստանաք միայն այն, ինչ կարող եք իրականում կիրառել, անկախ նրանից՝ ցանկանում եք սովորել, թե ինչպես դաշնամուրի համար կտորներ բաժանել նոտաներով կամ ընտրել մեղեդիներ կիթառի վրա, մտադրվել երգել երգչախմբում կամ նույնիսկ երգ գրել:

Ահա երաժշտական ​​գրագիտության դասընթաց, որը թույլ է տալիս յուրացնել հիմնական հասկացությունները: Այսպես ասած՝ «առանց ջրի» երաժշտության տարրական տեսությունը։ Ընդհանրապես, երաժշտության տեսությունից պետք չէ վախենալ, քանի որ այն գրված է երաժիշտների կողմից երաժիշտների համար։ Սա այն լեզվով է, որով երաժիշտները խոսում են միմյանց հետ: Երաժշտության տեսության հիմունքների իմացությունը երաժշտական ​​փորձերի համար ամենալայն դաշտ է բացում և թույլ է տալիս ստեղծագործական մտքերն ու էսքիզները վերածել իրական մեղեդու, որը կուրախացնի ունկնդիրներին: Հետևաբար, արժե բացահայտել այս հնարավորությունները ինքներդ ձեզ համար:

Երաժշտության տեսությունը և տարրական երաժշտական ​​գրագիտությունը կօգնեն ձեզ վերափոխել զգացմունքները երաժշտության և կիսվել ձեր հարուստ ներաշխարհով ուրիշների հետ: Եվ, ով գիտի, գուցե հենց դուք եք և այսօր անում եք ձեր առաջին քայլը դեպի մեծ ժողովրդականություն: Եվ մոտ 10 տարի հետո, այլ ձգտող երաժիշտներ կցանկանան ստանալ ձեր երգի նոտաները կամ ձեր կիթառի ստեղծագործության ակորդները, որպեսզի վերստեղծեն և կրկնեն ձեր ստեղծած երաժշտական ​​ստեղծագործությունը:

Դասընթացի նպատակներն ու խնդիրները

Դասընթացի նպատակներն ու խնդիրները, ընդհանուր առմամբ, պարզ են վերնագրից: Այնուամենայնիվ, արժե մի շարք կետեր ճշտել, որպեսզի պարզ լինի, թե ինչ է նշանակում երաժշտական ​​գրագիտություն:

Ինչու է անհրաժեշտ մեր դասընթացը.

Ինչպես տեսնում եք, երաժշտության տեսությունը օգտակար է բոլորին, ովքեր ցանկանում են երգել կամ նվագել երաժշտական ​​գործիք, գոնե սիրողական մակարդակով: Եվ բոլորին, ովքեր ինչ-որ կերպ շփվում են հնչյունների կախարդական աշխարհի հետ: Ուսումնասիրեք երաժշտության տեսությունը և շատ ավելին կլսեք:

Ի՞նչ է երաժշտության տեսությունը:

Երաժշտության տեսությունն ուսումնասիրում է երաժշտական ​​ստեղծագործությունների կառուցման հիմքերն ու սկզբունքները, երաժշտական-երգչական և գործիքային-հնչյունային համադրությունների ձևավորման օրինաչափությունները: Երաժշտության տեսության շրջանակներում ուսումնասիրվում է երաժշտական ​​նոտագրությունը, որն, ըստ էության, ցանկացած լեզվի այբուբենի անալոգն է։ Քանի որ «երաժշտության լեզու» արտահայտությունը կայուն է և հաճախ օգտագործվող, նման անալոգիան լիովին տրամաբանական է թվում։

Բացի այդ, «Երաժշտության տեսությունը» երաժշտական ​​պրոֆիլի ուսումնական հաստատությունների հատուկ առարկաներից է: Երաժշտության տեսությունը սերտորեն փոխկապակցված է այնպիսի հասկացությունների և առարկաների հետ, ինչպիսիք են բազմաձայնությունը, հարմոնիան, սոլֆեջիոն, գործիքային գիտությունը, այսինքն՝ երաժշտական ​​գործիքների դիզայնի և ձայնի մանրամասն ուսումնասիրությունը, դրանց դասակարգումն ըստ համակարգաստեղծ տարբեր հատկանիշների:

Ո՞ւմ է պետք երաժշտության տեսությունը:

Վերևում մենք արդեն սկսել ենք խոսել այն մասին, որ երաժշտության տեսությունը օգտակար է մարդկանց բավականին լայն շրջանակի համար, ովքեր, այսպես թե այնպես, շփվում են երաժշտության հետ։ Իրականում այս շրջանակը նկատելիորեն ավելի լայն է։ Բայց եկեք սկսենք հերթականությամբ.

Ում է պետք երաժշտության տեսությունը.

Վաղուց հայտնի է, որ երաժշտությունը զարգացնում է հիշողությունը, հորիզոնները և մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները նրանց, ովքեր գոնե մեկ երաժշտական ​​գործիք են նվագում։

Երաժշտության տեսության հիմունքների ըմբռնումը միշտ խթանում է սեփական մեղեդիների և իմպրովիզացիաների շարադրումը և հանգեցնում նոր մտքերի` կապված նվագելու տեխնիկայի և կատարողական տեխնիկայի կատարելագործման հետ: Կարծում եմ, որ սա բավականաչափ խթան է երաժշտության տեսության ուսումնասիրությունը եռանդով սկսելու համար:

Ինչպե՞ս տիրապետել երաժշտության տեսությանը:

Գրեթե ցանկացած տեղեկատվության հասանելիության դարաշրջանում այն, ինչ նախկինում պետք էր հաճախել երաժշտական ​​դպրոց կամ մասնավոր դասեր անցնել, կարող եք ինքնուրույն տիրապետել: Ժամանակակից տեխնիկան թույլ է տալիս դա անել շատ ավելի արագ, քան երաժշտական ​​դպրոցի 5-7 տարիների ընթացքում: Ահա թե ինչու է մշակվել երաժշտության տեսության հիմունքների մեր դասընթացը:

Այս դասընթացը գիտելիքների հիմունքներ կտա ինչպես սկսնակ երաժիշտներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր արդեն փորձել են իրենց ուժերը երաժշտական ​​կամ վոկալ ոլորտում և ցանկանում են ավելի զարգանալ: Դասերը կազմված են այնպես, որ նյութը հասկանալի լինի բացարձակապես բոլորին, այդ թվում նաև այն մարդկանց, ովքեր երբեք չեն հետաքրքրվել երաժշտության տեսական հիմքերով։

Մեր դասընթացը ոչ մի կերպ չի փոխարինում պրոֆեսիոնալ երաժշտական ​​կրթությանը, բայց դա շատ արդյունավետ առաջին քայլ է երաժշտության տեսությանը տիրապետելու համար: Եթե ​​որևէ թեմայի վերաբերյալ ավելի խորը գիտելիքների կարիք կա, կարող եք օգտագործել լրացուցիչ գրականության ցանկը: Ցանկը պարունակում է լրացուցիչ նյութեր դասընթացի ծրագրով ընդգրկված բոլոր թեմաների վերաբերյալ:

Դասեր և դասընթացի կառուցվածք

Որպեսզի ձեզ հեշտացնենք երաժշտական ​​գրագիտության տարրերը յուրացնելը, բայց միևնույն ժամանակ ձեր ընկալումը չծանրաբեռնելու համար կիրառական առումով քիչ օգտակար տեղեկություններով, մենք երաժշտության տեսության վերաբերյալ առկա ողջ նյութը կառուցեցինք այնպես, կենտրոնանալ հիմնականում այն ​​ասպեկտների վրա, որոնք օգտակար են գործնական գործունեության մեջ:

Խորհուրդ ենք տալիս նյութն ուսումնասիրել հաջորդաբար՝ առանց դասերը բաց թողնելու, նույնիսկ եթե թեման ձեզ ծանոթ է թվում։ Կարդացեք ամբողջ դասը, որպեսզի համոզվեք, որ ոչինչ բաց չեք թողել, երբ ավելի վաղ անդրադարձել եք այս թեմային:

Դաս 1

Այս դասի նպատակն է հասկանալ ձայնի ֆիզիկական հատկությունները, հասկանալ, թե ինչպես է երաժշտական ​​հնչյունը տարբերվում ցանկացած այլից: Բացի այդ, դուք պետք է հասկանաք, թե ինչ է օկտավանը, պատկերացում կազմեք երաժշտական-օկտավային համակարգի, մասշտաբային քայլերի, հնչերանգների, կիսաձայների մասին։ Այս ամենը ուղղակիորեն կապված է ձայնի հատկությունների և դասընթացի հետագա թեմաների հետ:

Դաս 2

Այս դասի նպատակն է «զրոյից» ծանոթացնել ձեզ երաժշտական ​​նոտագրությանը, պատկերացում տալ նոտաների, դադարների, պատահականությունների և դրանց գտնվելու վայրի մասին երաժշտական ​​կազմի վրա: Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի ապագայում կարողանաք ինքնուրույն վերլուծել նժույգի վրա ձայնագրված նոտաները և նավարկել ներդիրներով և ակորդներով, եթե հանդիպեք մեղեդու կամ տաբլատուրայի ակորդային ձայնագրության:

Դաս 3. Ներդաշնակությունը երաժշտության մեջ

Այս դասի նպատակն է հասկանալ, թե ինչ է ներդաշնակությունը երաժշտության մեջ, ուսումնասիրել դրա հիմնական բաղադրիչները և հասկանալ, թե ինչպես դրանք կիրառել գործնականում: Դասը պատկերացում է տալիս ընդմիջումների, ռեժիմների, ստեղների մասին, ինչը ձեզ շատ մոտեցնում է մեղեդիների անկախ ընտրության հմտություններին, այդ թվում՝ ականջի միջոցով:

Դաս 4

Այս դասի նպատակն է հասկանալ, թե ինչ են երաժշտական ​​բազմաձայնությունը, բազմաձայնությունը և բազմաձայնությունը, ինչպես է դրանց հիման վրա ձևավորվում մեղեդին և որո՞նք են բազմաձայն մեղեդիներում մեղեդիական տողերը միացնելու հիմնական տեխնիկան և սկզբունքները: Այս գիտելիքը օգտակար է ձայներ և երաժշտական ​​գործիքներ ձայնագրելու և խառնելու համար՝ ավարտված աուդիո ուղի ստանալու համար:

Դաս 5

Դասի նպատակն է հասկանալ, թե ինչ է երաժշտության ականջը և ինչպես զարգացնել այն, ինչ է սոլֆեջիոն և ինչպես դա կօգնի երաժշտության ականջի զարգացմանը: Դուք կստանաք հատուկ գործիքներ և առաջարկություններ, թե ինչպես ստուգել ձեր ականջը երաժշտության համար, և հատուկ վարժություններ՝ ձեր ականջը երաժշտության համար մարզելու համար:

Դաս 6

Դասի նպատակն է պատկերացում տալ ամենահայտնի երաժշտական ​​գործիքների մասին, խոսել ավանդաբար շփոթված գործիքների միջև եղած տարբերությունների մասին, ինչպիսիք են դաշնամուրը և դաշնամուրը: Բացի այդ, այս դասում դուք կգտնեք գրքերի, ուսուցողական տեսանյութերի և երաժշտական ​​դասընթացների հղումներ, որոնք կհեշտացնեն երաժշտական ​​գործիքին տիրապետելը:

Ինչպե՞ս անցնել դասընթացը:

Ինչպես նշվեց վերևում, դասընթացի դասերը պետք է ավարտվեն հաջորդաբար՝ չբացակայելով դրանցից որևէ մեկը և ուշադրություն դարձնելով նկարազարդումների և նկարազարդված նյութի բացատրություններին: Նկարները պատկերացնում են այն նրբությունները, որոնք դժվար է ընկալել միայն տեքստը կարդալով:

Եթե ​​ինչ-որ բան չեք հասկանում, նորից կարդացեք դասը: Հիշողության մեջ նյութն ավելի հուսալի ամրագրելու համար խորհուրդ է տրվում դասընթացի ավարտին վերադառնալ ձեզ համար ամենադժվար թեմաներին: Նյութն ամբողջությամբ յուրացնելուց հետո ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ դասընթացի տարբեր բաղադրիչների դերը:

Ավելին

Նյութը լավագույնս յուրացնելու և հարցերի վերաբերյալ առավել մանրամասն տեղեկություններ փնտրելու համար, որոնք կցանկանայիք ավելի խորը ուսումնասիրել, մենք ձեզ համար պատրաստել ենք լրացուցիչ նյութերի ցանկ։

Գրքեր երաժշտական ​​գրագիտության և երաժշտական ​​ականջի զարգացման վերաբերյալ.

 Հոդվածներ և դասընթացներ երաժշտական ​​գրագիտության հիմունքների վերաբերյալ.

Եվ վերջապես, մի ​​փոքր լրացուցիչ մոտիվացիա դասընթացն ավելի հեշտ սկսելու համար:

Հայտնի մարդկանց մեջբերումները երաժշտության մասին

Եվ ներածական դասը եզրափակելու համար մենք ուզում ենք ձեզ ոգեշնչել: Դա անելու համար մենք ընտրել ենք մեծ մարդկանց մեջբերումներ երաժշտության մասին: Հուսով ենք, որ նրանք կոգեշնչեն ձեզ ավելի լավ ճանաչելու երաժշտության այս կախարդական աշխարհը:

Երաժշտությունը ոգեշնչում է ողջ աշխարհին և հոգին թեւեր է տալիս: Այն կարելի է անվանել ամեն գեղեցիկի և ամեն վեհի մարմնացում։

Պլատոնի

Երաժշտությունն ի վիճակի է որոշակի ազդեցություն ունենալ հոգու էթիկական կողմի վրա։ Եվ քանի որ երաժշտությունն ունի նման հատկություններ, այն պետք է ներառվի երիտասարդների կրթության մեջ։

Արիստոտել

Արվեստի մեծությունը, թերեւս, ամենից ցայտուն դրսևորվում է երաժշտության մեջ։ Այն վեհ և վեհ է դարձնում այն ​​ամենը, ինչ նա պարտավորվում է արտահայտել:

Յոհան Գյոթե

Երաժշտության նպատակը սրտերին դիպչելն է։

Johann Sebastian Bach

Երաժշտությունը հայրենիք չունի, նրա հայրենիքը ամբողջ Տիեզերքն է։

Ֆրեդերիկ Շոպեն

Երաժշտությունը աշխարհի միակ լեզուն է, այն թարգմանության կարիք չունի, հոգին դրանով խոսում է հոգու հետ:

Բերտոլդ Աուերբախ

Բառերը երբեմն երաժշտության կարիք ունեն, իսկ երաժշտությանը ոչինչ պետք չէ:

Էդվարդ Գրիգ

Յուրաքանչյուր ոք, ով ցանկանում է լինել իսկական երաժիշտ, պետք է կարողանա հարմարեցնել երաժշտական ​​ընտրացանկը:

Richard Strauss

Սիրեք և ուսումնասիրեք երաժշտության մեծ արվեստը։ Երաժշտության շնորհիվ դուք կգտնեք ձեզ նախկինում անհայտ նոր ուժեր։ Դուք կյանքը կտեսնեք նոր երանգներով և գույներով։

Դմիտրի Շոստակովիչ

Երաժշտության մեջ, ինչպես շախմատում, թագուհին (մեղեդին) ունի ամենաշատ ուժը, բայց թագավորը (ներդաշնակությունը) որոշիչ է։

Ռոբերտ Շուման

Երաժշտությունը զգացմունքների սղագրություն է:

Լեւ Տոլստոյ

Երաժշտությունը զիջում է միայնակ սիրուն, բայց սերը նաև մեղեդի է։

Ալեքսանդր Պուշկին

Երաժշտությունը, առանց որևէ բան նշելու, կարող է ամեն ինչ ասել։

Իլյա Էրենբուրգ

Երաժշտությունն ամենալուռ արվեստն է։

Պիեռ Ռիվերին

Այնտեղ, որտեղ բառերն անզոր են, լիովին զինված է հայտնվում ավելի խոսուն լեզուն՝ երաժշտությունը:

Պյոտր Չայկովսկի

Հաջողություն ենք մաղթում բոլոր նրանց, ովքեր սկսում են այս դասընթացը։ Եվ մենք հաստատ գիտենք, որ յուրաքանչյուրի համար, ով անցնում է դրա միջով մինչև վերջ, կբացվեն նոր հնարավորություններ և սեփական տաղանդի նոր կողմեր: